一、对于社会主义荣辱观[de]认识

1、社会主义荣辱观[de]实质是一种价值观、人生观。高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想[de]基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚[de]本质特点。

2、社会主义荣辱观是传统美德和时代精神[de]完美结合，是先进文化[de]体现。

3、社会主义荣辱观[de]现实针对性：一个现代社会总体上是开放和宽容[de]，但在一些基本问题上依然有自己[de]底线和准则。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式[de]自由。但不论怎样选择，都不能离开做人[de]底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。

4、社会主义荣辱观在本质上与学校思想政治教育工作[de]目标、要求是相统一[de]，是高校思想政治工作[de]重要内容，因此学习社会主义荣辱观应结合中央[de]十六号文件。

二、当前研究生思想道德情况

荣辱观是世界观、人生观、价值观[de]反映，是每一个公民应该具备[de]基本素质。胡总书记这里特别强调了要引导青少年树立社会主义荣辱观，因为青少年时期是世界观、人生观、价值观形成[de]关键时期，应该说研究生已经形成了一定[de]世界观、价值观。但是随着研究生年龄[de]低龄化，尚未走出校门[de]研究生世界观、价值观尚未定型，在这个阶段，给予他们正确[de]荣辱观教育，帮助他们形成正确[de]是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路[de]选择具有极其重要[de]作用。

1、积极方面

大部分研究生同学[de]思想道德状况是好[de]，主流是值得肯定[de]。我们热爱祖国和人民，以遵纪守法为荣，我们崇尚科学，正因为如此我们通过辛勤劳动，艰苦学习考上了研究生，我们周围也有很多典型[de]先进人物值得我们学习。

2、消极方面

但从另一方面看，研究生道德状况并不是尽善尽美，仍然存在一些问题，如果不加以重视，势必会影响我们成为社会需要[de]人才。比如从小[de]方面讲，是不是每名研究生都达到了不乱扔垃圾，不随地吐痰，在公交车上主动为老、弱、病、残让座等一系列基本道德规范[de]要求；从大[de]方面讲，我们中[de]一部分人缺乏远大[de]理想信念，存在拜金主义、享乐主义[de]情况，甚至有个别同学有偷盗等违法行为；另为我们当中有很多都是八十年代出生[de]独生子女，普遍缺乏团结协作精神，缺乏艰苦朴素[de]作风；还有一点我想着重强调，就是学术诚心问题，有些同学缺乏学术钻研[de]精神，甚至出现了学术剽窃行为，不以为耻，反而认为这是很正常[de]现象。这些都要求我们必须加强研究生荣辱观教育。

三、学习荣辱观后[de]努力方向

开学初，学院号召我们学习洪战辉[de]先进事迹。昨天我们班召开了“学习洪战辉，树立正确[de]荣辱观”[de]主题班会。在会上大家都十分积极，以批评和自我批评[de]方式，对照先进人物，深刻反省了自己在思想道德方面存在[de]问题。经过讨论大家决心在今后努力做到以下三点：

1、在思想上，加强理论学习，不仅要学习社会主义荣辱观，还要结合中央[de]十六号文件，参照公民道德实施纲要，认真学习，充分理解。

2、在行动上，从自身做起，无论他人怎么样，自己心中始终有一条道德准绳规范自己[de]行为；从小事做起，加强自己[de]思想道德修养，在日常生活中[de]细节中体现道德修养；从现在做起，养成良好[de]道德习惯。

3、发挥党员和干部[de]模范带头作用，带动其他同学。党员[de]思想道德教育应同党员[de]先进性教育结合起来。党员[de]先进教育体现在很多方面，很重要[de]一点就是具有先进[de]思想道德水平。

另外，我上周刚刚成为一名研究生兼职辅导员，在今后[de]工作中一定要充分落实社会主义荣辱观，努力营造一种积极[de]氛围，并建立长效机制。协助学院开展各种主题教育活动和丰富多彩[de]道德实践活动，探索大家喜闻乐见[de]形式，特别要注重各种社会实践活动，在活动中切实贴近学生、贴近生活、贴近实际。例如，可以通过建设文明[de]学习和生活环境[de]活动，帮助他们树立以辛勤劳动为荣[de]品德；结合大学生坚守信誉和信守承诺[de]各项活动，如诚实考试、信守助学贷款合同等，帮助他们树立以诚实守信、遵纪守法为荣[de]品德等等。另外要充分利用好校园文化，使之成为学生思想政治教育[de]重要平台，努力使社会主义荣辱观成为学生[de]道德规范行为准则和人生指南。