一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整[de]知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己[de]教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　　 下面是本人[de]教学经验及体会：

　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面[de]工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材[de]基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材[de]结构，重点与难点，掌握知识[de]逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有[de]知识技能[de]质量，他们[de]兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应[de]预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握[de]教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课[de]活动。 ⑵课堂上[de]情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生[de]有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生[de]情感，使他们产生愉悦[de]心境，创造良好[de]课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复[de]毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学[de]兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生[de]负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有[de]学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生[de]思想教育，并使这一工作贯彻到对学生[de]学习指导中去，还要做好对学生学习[de]辅导和帮助工作，尤其在后进生[de]转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他[de]手，摸摸他[de]头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有[de]人都渴望得到别人[de]理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他[de]处境、想法表示深刻[de]理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作[de]不足。

　　3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师[de]素质要求更高，在今后[de]教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好[de]明天贡献自己[de]力量。