县委党校青年干部培训班开班时的讲话 - 会议讲话


  首先,我代表县委对本期青年干部培训班的举办表示祝贺!大家今天能够来这里参加培训,既是组织上对你们的信任,也是所在单位对你们的期望,对你们自己来说更是一次难得的学习机遇和挑战。机遇和挑战从来都是相伴相生的,把握得好是机遇,把握不好就是挑战,学习上也是这样。比如,大家来这里通过静心、安心、用心学习,结业时如果能学有所悟、学有所成,那就是机遇;如果结业时与来这里时比,思想认识水平没有什么提高,那就是挑战。我衷心希望大家以良好的学风参与党校的每一次学习实践活动,力争结业时以优异的成绩向组织交上一份满意答卷。

  借此机会,我讲两个问题,与大家一起作一个探讨:

  一、深刻思考来党校要学什么

  刚才,我们作了个现场调查,同志们围绕用一句话说说自己来参加青干班的学习目的是什么,都讲得很好,学习的目的还是比较明确的,也没有一个人讲“我到党校是来镀金的。”但是,有“镀金”想法的同志有没有呢?我想可能极个别同志还是会有这样的想法。我希望大家千万不要是来“镀金”的,而是真正来学习的。来学什么呢,你又打算学到点什么呢?这个问题大家真要好好想一想。可以学知识的地方多了,网络上可以学,书本上可以学,还有各级各类的学校都可以学,为什么非得到党校来学?我们党校不是一般的学校。对大家来党校学什么,我这里提三条,供大家思考。

  第一条,要学到什么是“党性”。党校姓党,到党校学习与别的学校最大的不同,就是到这里第一位的事情是要增强党性。这次培训班专门安排了提高党性修养的专题,为什么要安排这个专题,而且足足安排了一个多礼拜的专门学习时间,以及贯穿全程的党性修养实践,目的就是想让大家在党性修养上有所“震撼”和“震动”。我希望,这两个月的党校生活对大家来说就是两个月的集中党性锻炼。那么,怎么样才能学到“什么是党性”呢?我想,首先看我们的党要立足于自己是党的一份子。前年,我也参加了一段党校的学习,其中革命传统教育是到延安,延安干部学院的老师,课堂讲课和实地讲解都很好,有一个频率非常高的用词是“我党”,可以讲三句话不离“我党”。我们这里平常大家交流“我党”的用词还真是不多,当时听到频率如此高的用词之后我就在想,确实强化“我党”意识很要紧,强化了“我党”意识才能真正把自己作为执政党的一份子,忠诚于党,对党尽责。现在的社会现实是什么呢?我们有的党员干部不要说“我党”,思考问题时,还是和社会上普通群众一样,好像自己不是一个党员,置身于党之外来评价我们的党,这就完完全全把我们本身是执政党一份子的责任忘掉了。所以,有没有党性意识,首先要立足于我们是执政党一份子。同时,看问题要看到我们自己的问题,也就是说要把自己摆进去,才是有党性。1942年的时候,延安中央党校有两道考试题目,是毛泽东同志亲自修改和审定的,一个题目是“什么是党的学风中的教条主义?你所见到的最严重的教条主义表现是哪些?你自己在学习和工作中是否犯过教条主义错误?如果犯过,表现在哪些方面?已经改正了多少?今后将如何改正或预防?”;还有一道题是“什么是党的学风中的经验主义?你所见到的最严重的经验主义表现是哪些?你自己在学习和工作中是否犯过经验主义错误?如果犯过,表现在哪些方面?已经改正了多少?今后将如何改正或预防?”这两道考题其实都是要求把自己摆进去。现在全党开展群众路线教育实践活动,针对的是“四风”问题——形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,“四风”讲别人,指指点点很容易,但大家要把自己摆进去想想看,自己身上有没有这些问题,要做到“对人先对己”。具体到松阳这个地方,什么是党性呢?还有一个非常现实的问题,就是要正确对待熟人社会,这是党性最现实的一个考验。松阳总的来说是一个小县城,街上走来走去可能都是或近或远的亲戚,一路走下来碰到三四个亲戚是很正常的事情。这就有个事,这些熟人来找你办事的时候你怎么做?是不是说是熟人是亲戚能优先办优先办,能照顾办照顾办,能变通办变通办?如果这样,就谈不上党性了,公开公平公正是必须坚持的原则。吴官正同志担任中纪委书记时给他弟弟写过一封信,其中有一段话讲“在任何时候,首先要想到别人的感受,要尊重同事、亲友和陌生人,夹着尾巴做人,好自为之,这是一个领导干部应该做到的。要记住,一个家族,如果某一件事处理不好,兴难衰易,很容易会走向反面。”这个话,我希望同志们好好对照反思。

  第二条,要学到什么是“实际”。这次培训班专门安排了县情专题,很重要的目的是希望大家懂得什么是实际。世界上什么事最难?每个人都会有每个人不同的回答,我认为实事求是最难。比如说上级的部署,原模原样、上下一般粗的贯彻落实是最没有风险的,而要结合本地实际做点事,就有一定风险。我们也经常讲政策和策略是党的生命,那么生命当中的生命或者说这个生命的心脏又是什么?我想这个生命当中的心脏就是实际,客观实际是第一性的,政策和策略是第二性的。前两天,我和几位同志一起研究我们县历史文化村落的保护利用政策,一开始也想最好在省、市文件基础上加上几句话,这样最好搞,但是后来感觉简单化地这样搞,搞出来没有用。政策应该是怎么出来的?政策应该是从解决实际问题出发,能够解决这个地方实际问题以少量的钱办更多事的办法措施机制才是好政策,所以必须讲实际、讲实事求是。讲符合实际既是抽象的又是很具体的,我只是举一个例子,大家要结合自己的工作实践,反思如何讲实际,如何讲实事求是。

  第三条,要学到什么是“不足”。古话讲,“学然后知不足”。也就是说,学习之后才懂得自己的不足在哪里,因此没有做到“知不足”的学习,至少谈不上是最有效的学习。或者说如果到党校来一趟,今天进来了大家很高兴,因为能来党校学习说明大家都是很优秀的,但如果出去之后大家还是觉得自己是很优秀的,各方面都已经很不错了,没有看到不足,那我觉得你到党校来,可以讲就是白学一趟、空学一趟。我觉得,人最需要提高的能力是什么能力呢?就是认识自己不足的能力。日常工作当中,很可能受每个同志工作视野、范围、领域的局限,大家不容易看到自己的不足。这是可以理解的,因为大家在自己的工作领域当中确实讲业务能力是到家的。但是现在到了党校这个学习平台之后,学员来自不同领域、不同战线,有不同学识、不同经历,通过相互交流相互碰撞,更有利于大家认识到自己的不足,因为总有些事情你没有经历过,没有经历过的事你就没有发言权,所以我希望每位同学都能成为大家彼此对照、认识不足的镜子。认识到自己的不足后,还要找到自己的努力方向,力争通过两个月的学习实践,出去之后,能够有所提高。同时在今后的工作当中也要更加虚心,能够更多认识到自己的不足,更好地提高自己。这条能够做到,就很不错、很不容易了。学知识也好,能力提高也好,说老实话,不是靠你党校2个月,2个月能学到多少知识,学到多少能力?学习无止境,需要终身学习。我觉得,党校2个月最重要的是通过学习,思想上能够给自己一个启发,比如说原来不知道自己的不足,现在能够知道自己的不足,也是一个很了不起的学习成果,这是我想说的第一个问题。

   二、青年干部要努力成为党和人民需要的好干部

  今年以来中央、省、市各级都召开了组织工作会议,主题就是要着力培养选拔党和人民需要的好干部。对什么是好干部,大的方面说,就是德才兼备。同时,好干部的标准又是具体的、历史的,习近平总书记对好干部提出了五句话的要求,“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”,尤其强调理想信念坚定是好干部第一位的标准,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。这是总书记的要求,大家都要联系自己的思想实际去理解去体会。围绕学习总书记提出的要求,这里出几个题目给大家思考。

  第一个题目,会不会“听声音”?一个层面是希望大家善于倾听时代的声音。不知道大家谁能说说什么是“时代的声音”,马克思说过一句话,“问题就是时代的声音。”因为时代可能和人也是一样的,人很舒适、很舒服的时候,大多数情况下会显得安静安逸安闲,可是一旦生病了,尤其是还不会说话的小孩子,他没别的声音,他就是哭闹,哭闹就是他的声音。对一个时代来说,“问题就是时代的声音”。希望大家记住一条,要善于发现问题。我们经常讲看不到问题就是最大的问题,看不到问题说明你倾听不到时代的声音,看到问题之后还要去解决问题,回避问题说明你无视时代的声音。另一个层面要善于倾听群众的声音。我们今年在乡镇(街道)搞了群众满意度测评,在机关、部门搞了重点科室的效能评议。县委为什么这么做?就是为了让大家更好地去倾听群众的声音。因为只有你成为被评价的对象,不是高高在上了,才会去认真倾听群众的声音。否则尽管讲一千遍一万遍全心全意为人民服务,都很有可能漠视群众的声音。这次党校学习安排了两个学习实践环节,一个是到信访部门去接访,一个是到乡镇做群众满意度测评工作。到乡镇做群众满意度测评工作,不是叫你去当工作人员,工作人员很多,随时都可以抽,为什么要让你们去?让你们去是希望你们把自己摆进去,在倾听群众声音的过程中反思自己。

  第二个题目,懂不懂“百分比”?百分比就是比例,比例大家谁不懂呢,但是我这里讲的不是一般意义上的、机械的比例,要大家思考我们工作当中、生活当中,碰到的许多孰轻孰重的问题时怎么来看。给大家举两个例子:一个例子是党的领袖有两段关于“90%和10%”关系的论述,对我来说深受教益,也给大家讲一讲。一段论述是1943年11月29日,毛主席在中共中央招待陕甘宁边区劳动英雄大会上,作了题为《组织起来》的演讲,其中讲,如果我们做地方工作的同志脱离了群众,“只知道向他们要救国公粮,而不知道首先用百分之九十的精力去帮助群众解决他们‘救民私粮’的问题,然后仅仅用百分之十的精力就可以解决救国公粮的问题,那么,这就是沾染了国民党的作风,沾染了官僚主义的灰尘。”这段话对我们的启示是,不仅要群众配合支持我们的工作,更要用相当一部分精力去解决群众切身的、实际的利益诉求,这样群众自然就会支持我们工作。还有一段话是陈云同志讲的,“我们做工作,要用百分之九十以上的时间研究情况,用不到百分之十的时间决定政策。所有正确的政策,都是根据对实际情况的科学分析而来的。”确实,也只有这样才能解决好与实际的一致性问题,做到实事求是。还有一个例子,是我多次讲过的“1%和100%”的关系问题。群众来找我们办事情,有时候同志们可能觉得对自己来说是小事情一件,只是日常工作的1%甚至还不到,忙起来可能就忘掉了。我想说的是,要换位思考。老实话,群众也不是喜欢跑来跑去求人的,有的时候不是万不得已不会来找你办事,这个事啊如果解决不好,日子可能就过不下去了,在你看来不到“1%”的小事对他的家庭来说就是“100%”的大事。希望大家对很多事孰轻孰重,要多思考。

  第三个题目,有没有“活思想”?这里说的“活思想”,不是说打自己小算盘的活思想,说的是你贯彻执行上级的决策部署时,会不会考虑实际问题,还是只会生搬硬套。对上级的决策部署坚决贯彻执行是纪律性的问题,是必须的,但不是说贯彻执行过程当中,对碰到的一些实际问题就可以熟视无睹。不切合实际,就谈不上创造性地贯彻执行,更不可能有良好的效果。活思想就要活学活用,最关键的是要有辩证思维。陈云同志的“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”的十五字诀,我想大家都知道,这些都做到了,你就客观了,你就实际了。

  第四个题目,会不会“钉钉子”?习总书记在今年全国“两会”的时候参加上海代表团讨论,讲了要发扬“钉钉子”的精神。钉钉子大家都知道,一锤下去钉子一般是没有完全到底的,要连续敲,不断敲,才会完全钉到底。在平时工作中解决问题也是如此,都得要把问题的“钉子”敲到底直至解决直至落实才能算数。希望大家都对照自己想想,工作中“钉子”没有敲到底的情况有没有,也要想想怎么样才能把“钉子”敲到底。

  第五个题目,知不知“守规矩”?规矩就是纪律,规矩就是底线。“加强纪律性,革命无不胜”。这个话,过去如此、现在如此、今后同样如此。

  我想说的就是这些。最后,送大家两幅对联,希望可以给大家启发。第一幅对联:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”这幅对联不少人应该听到过,有的同志可能觉得消极,觉得这样消极的情绪不是年青干部有的,觉得要想上进就不能想这么消极的事。我想不能把上进心等同于做官,等同于职务的提升,同时也不要青干班学过了,然后整天就想“是不是该提拔了”。那就太累了——心太累,有的时候真是要有“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”这种心境。我觉得,干部培养既有一个组织上如何培养的问题,也有一个自己如何培养自己的问题。大家要经常问问自己,在群众心目中是不是像一个领导干部了,如果大家都觉得你像一个领导干部的时候可能就是你该提拔的时候了。所以提拔不提拔不是想不想的问题,而是做的事情大家公认不公认的问题。而且,我看这个对联也并不消极,不仅“看庭前”还要“望天上”,温总理不是讲既要脚踏实地又要仰望星空吗?其实,这是很高的境界。第二幅对联:“肯吃苦、肯吃亏,凡事皆可为;能干事、能共事,才能成大事。”先说说“肯吃苦、肯吃亏”,当然有的时候肯吃苦你就能做成事,但要“凡事皆可为”就必须要肯吃苦又要肯吃亏才行。有个成语“任劳任怨”大家都知道,是不是你做的多就叫任劳任怨了?不是的,因为事情做的越多,往往不同声音也就会越多。那怎么办呢?必须正确对待不同的声音,任劳更要任怨。吃苦更要吃亏也是这个道理,要想一想“吃亏是福”,不要吃不起亏,要吃得起亏,“塞翁失马焉知非福”。能干事不多说了,我想说的是这个社会这个时代年青干部能共事这一条很要紧。事情不是一个人能干成的,而是需要大家相互协作来干的,包打天下那叫不知天高地厚。人是社会的人,社会是大家的社会。上坡的时候要善待身边的人,因为可能下坡的时候你还会遇到他。看待提拔,要想一想“最快的步伐不是跨越,是持续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。”大家也不要整天想为什么这次提拔不是我而是他呢,难道他就比我优秀吗。确实,我们现在很多干部都很优秀,但这就像高速路上开车,大家都要争先恐后、齐头并进,很可能的结果就是大家翻车。总要有先有后,有先有后才能交通秩序井然,也才能保证高速公路上大家都能“高速”。干部提拔因素是多方面的,优秀不优秀只是一方面,也要考虑谁更适合这个岗位,也有可能要多方平衡、综合调配,希望大家要多想想高速公路上开车这个道理。总的来说,希望大家都要走好自己的路,但是在走好自己的路的同时,要让同行的人走得更好。大家都要有这样的境界,都要有这样的胸怀,保持阳光心态,快乐做事,快乐地提高自己!